承办单位：学生会、红枫文学社

一、指导思想。

为了活跃校园文化，为学生提供一个施展才华的广阔舞台，提高学生的整体素质，特举办2005年虹桥中学校园文化节活动。

二、具体内容。

㈠“文化形象”设计大赛

中华文化是民族不朽的灵魂，在华夏大地上代代相承；校园文化是一所学校文明的底蕴。12月，我们虹中学生将迎来我们自己的节日——2005年虹桥中学文化节。

如果你有才情，请不要吝啬你的思维，扬起你的思绪，挥洒你的热情，一起来吧，show出我们最完美的文化形象。

△ 主题：班级文化形象设计

△ 要求：富有时代气息，突出文化特色

         高一、高二每班一张，高三自由参加

         12月4号前上交到团委

㈡ 先进文化进校园活动

1、优秀影片进校园（12.3）

2、乡土文化讲座：《乐清民间艺术》

3、艺术讲座：《音乐欣赏》

4、文艺演出（12.11）

㈢ 现场静物写生比赛有关内容

参加对象：高一、高二段各班2~3名学生，高三美术爱好者

1、内  容：鲜花、花瓶、书、台，组合写生。

2、表现手段不限：如素描、水彩、水粉、蜡笔、油画等。

3、表现形式不限：如写实画形式，装饰画形式，抽象画形式等。

4、尺  寸：4开

5、时  间：2小时左右

6、地  址：虹中画室

7、工  具：学生根据自己的表现手段，表现形式，自备画具。

附：评分标准

1、能表示基本结构、基本特征、构图合理。60分

2、画面比较深入。10分

3、画面整体协调。（背景与主体物关系，主体物突出）。10分

4、画面比较写实（基本功扎实），或画面富有创意。20分

㈣ 虹中现场书法比赛

1、参赛对象：高一、高二段各班3~5名学生，高三书法爱好者

2、参赛注意事项：

① 比赛内容：硬笔书法和毛笔书法赛

② 硬笔书法赛：要求完成二件规定作品（书写以楷书、行为为主）

   毛笔书法赛：要求完成规定作品与现场自行创作作品共二幅（楷、行、草皆可）

㈤ 现场写作

鸟儿用其清脆的嗓音，创造出了一个又一个跳跃的音符，为神秘的森林酿造文化的气息。彩虹用其独特的力量，划过一抹灵动的奇迹，为湛蓝的天空平添一份神奇的文化色彩。在我们这个充满文化的地域里，你是否也想像鸟儿、彩虹那样为自己开创一个展现自己才华的平台。机会摆在眼前，与我们一起穿梭于文字之间吧！

对象：文学爱好者

㈥“书香居”

梅兰竹菊，君子所好；笔黑纸砚，清气乾坤。一种摆设，一处装扮，总能体现居者的艺术修养和文化气质、文化底蕴；所谓居者，体现个性情操。在文化节来临之际，让我们布置属于我们的“书香居”，以陶治我们的情操。

参加对象：全校各班

评比标准：富有文化韵味，体现班级文化特色

评比时间：12月26日

㈦ 智能大比拼

1、参加对象：高一学生

2、报名方式：各班自行组织4人1组成为代表队

3、涉及内容：百科知识

4、参与形式：类似于“开心辞典”。分和答题、抢答题、选答题进行单场淘汰赛。其中抢答题各队各有5题，答对1题加20分，答错不加分。必答题每队5题，答对1题加20分，答错一题扣20分。选答题根据难度可分为A/B/C三等。分值分别为10分、20分、30分。答对联加相应分数，答错不扣分，每对各有两次机会（可放弃）。

5、评奖方式：设各奖项若干名，观众亦可有机会得奖

㈧ 篆刻、摄影比赛活动方案

1、活动宗旨：弘扬民族传统文化艺术，展示青少年艺术水平，推进素质教育。

2、参赛对象：全体同学。

3、内容要求：作品内容须突出思想性、教育性和艺术性，讴歌社会新风，体现青少年学生热爱大自然、关注大自然的情感。

⑴篆刻参赛作品要求：

①作品是作者近年来未发表的新作，临摹和创作均可。

②印蜕四至八方。自行将印蜕粘贴在30×40公分的宣纸上。

③印正月方用铅笔注明释文。

⑵摄影参赛作品要求：

①彩色、黑白照片均可。

②尺寸规格一律限为7英寸。

篆刻和摄影参赛作品均需在作品背面右下角用铅笔写明作者姓名、性别、所在学校班级。

4、上报截止日期为2005年12月25日。

㈨ 手抄报设计大赛

主题：校园文化

对象：全校学生

要求：①内容、资料自备，画图、写作必须亲自工作，不得剪贴印刷品。

②纸张：大4开（一张桌面大小）

③各参赛同学将作品交由班长统一于12月20日交到学生会办公室，并统一在作品反面写明班级、姓名。

绘出我们的心声，编织艺术的氛围。

我们期待最精彩的，你的得意工作。

㈩“经典诵读读后感”征文

主题：“拜圣贤为师，与经典为友”

要求：在认真阅读有关经典文籍基础上，联系实际，选定一个角度，以生动的语言表达自己的真实体会、感受、收获。字数不超过1200字，题目自拟，体裁不限。文章用A4纸打印。

上报时间：12月26日

上报地点：红枫文学社