一、工作总则

1、全面负责本学科的课内外教学、教研、考研、科研及进修活动。
2、根据学校工作要求制定教研组工作计划和工作目标，开学第二周上交教务主任，并组织落实。计划中应具体包括以下几项内容：
⑴总体工作目标：公开课目标、教师写案例目标、教材分析目标、校内外交流目标、收集教育教学信息目标、学期末要取得的教学、科研、科技、竞赛等成果目标。
⑵具体活动内容：按教学、教研、考研、科研、竞赛等项安排活动
⑶预测活动效果：包括总结、发奖，教师的收获提高及学生的发展与进步。
3、负责检查本组教师的教学工作计划、备课教案、学生作业及负责的与教学、教研、科技小组，竞赛活动等落实情况，并写出书面材料上交教务处。
4、如期开展教研活动，组织本组教师上好公开课，每位教师每学期至少作一节公开课，对每位教师的公开课作出书面总结材料。
5、每学期对本组的教师听评课，对每位教师的课，至少听一节，总计全学期不少于20节。
6、每学年组织本组教师确立教育科研立项，并保证有1／3以上的教师写出有成果性论文上交学校或参加区、市级教科研成果评审。
7、认真组织开展好教研活动，明确主题，做好记录，严格考勤，保证质量。每两周搞一次教研活动。积极与区教研室联系，争取推荐本组教师参加区级公开课，承担区级教研活动。
8、抓好中考、会考、高考，有针对性地开展考研活动。及时向本组教师通报考试信息，组织教师分析考试动向，研究考试题目，提出应考对策。
9、写好学期教研组的工作总结，针对计划内容逐一总结落实情况，重在总结活动效果，总结工作经验及教训。
10、学期末，负责检查本组教师的备课笔记，并按学校期末效益评价方案评等打分。

二、工作细则：

1、开学第一周召开教研组计划会，首先由教研组长拿出自己的初步意见，交大家讨论，形成共识后，组长执笔完善工作计划。于第二周周三前将计划交教务处，并发到每位组员手中。
2、第二周开展第一次教研活动，研究本学期工作重点，将重要活动的时间、地点、具体内容及负责人明确到位，并布置任务，开始安排公开课，听评课等活动。
3、第三、四周至少要已听本组三位教师的课，并安排一到两位教师的公开课。组长做好记录，作好书面分析写出简评，并要求所有本组听课教师按教务处下发的表格打分。
4、第四周召开教研组会议，组长向大家通报自己听课的收获感想，对公开课进行简要评点。全组老师对公开课进行研讨。组长作好记录，写出书面材料。
5、第五周、第六周继续听课两到三节，安排一至两节公开课。检查本组教师1—4周的备课笔记，抽查学生月考试卷，考核教师备课及出题、阅卷的态度、能力及水平。
6、第六周召开教研组会。组长通报听评课情况，评价公开课效果，通报检查备课笔记、月考试卷等结果。组员研讨公开课，并对过去工作提出意见，对未来工作提出建议。组长作好记录，整理好书面材料。
7、第七、八周继续听评课，安排公开课。着手布置校内以年级为单位学科知识竞赛，布置期中检测出题工作。
8、第八周组织教研组活动，总结评价听课公开课结果。组员研讨公开课，落实学期中要进行的学科知识竞赛，落实期中检测出题工作。
9、第九、十周继续听评课，组织公开课，检查组员备课笔记，并写出简要的评价总结。
10、第十周组织教研组活动，总结评价听课及公开课的情况。组员研讨分析公开课，组长公布检查备课笔记的结果，并提出希望意见，对教科研课题的研究及落实情况进行检查督促。
11、第十一周期中检测，组长抽阅期中检测试卷，做好书面记录。
12、第十二周 教研组活动。对期中检测进行分析总结，组长通报抽阅检测试卷的情况，并提出自己的看法及意见，写出简要书面材料。
13、第十三、十四周继续听评课，组织公开课。组织开展以年级或学段为单位的学科知识竞赛，并及时总结表彰。奖励范围为参加竞赛人数的20％－30％，奖品金额为每年级每学科100元。此次活动一定要组织充分，如有必要可推迟一到两周，要作出效果。
14、第十四周对组内公开课进行全面总结。到此为止，全教研组公开课已完成一轮。组长对这一轮公开课进行全面总结，并根据大家打分的情况，推出30％的优秀课，选出1—2名教师在全校内做出示范性公开课。
15、第十五至十六周各教研组推出示范性公开课，鼓励教师跨学科听课，教研组长负责组织所有听课教师，包括非本学科教师为公开课打分划等。课后组织教师对示范性公开课进行分析总结。
16、第十七至十八周准备期末复习工作，进行考试研究，第二学期要特别对中考、会考、高考进行分析研究，为毕业年级教师提供必要的信息、方法、策略。可针对复习考试再次组织一次学科的知识竞赛，以灵活丰富的手段，提高学生的学习兴趣，提高复习效果。此次竞赛活动，教研组可以灵活掌握，不作硬性要求。如果组织充分，参与面广，效果好，依旧可以按14条规定为学生发奖。
17、第十九周工作总结，组长整理本学期各科书面材料及表格，写出全学期工作总结，并上交教导处。敦促相关教师对教育科研课题写出阶段性总结。
18、 每位做公开课的教师，都要对自己的公开进行分析总结，并写出千字文书面材料交给教研组长。
19、学期末教研组长所交材料：
⑴听课记录及分析评价；
⑵听公开课的分析材料；
⑶每次教研活动的记录；
⑷学科竞赛活动总结及获奖名单；
⑸组员对自己公开课分析的千字文；
⑹检查备课教案记录及分析总结；
⑺科研课题研究情况；
⑻综合分析总结（对以上七项进行概括分析总结）